Je vous ai envoyé une demande par mail pour avoir les corrigés, et je ne les ai pas reçus.

1. Vous êtes enseignant et vous êtes présenté comme tel.
   J'ai bien noté votre demande, je suis probablement très occupé et vous enverrai ce corrigé dès que possible. En général je ne perds pas de mails, mais n'hésitez pas à me relancer.
2. Vous êtes étudiant, ou considéré comme tel parce que vous n'avez pas fait mention de votre qualité d'enseignant (dans quelle école/université, pour quel public, etc). Je ne distribue pas ces corrigés aux étudiants parce que je pense que c'est contre-productif sur le plan pédagogique.
   

Pourquoi ne pas distribuer les corrigés sur la page WEB ?

Parce qu'il existe sur le WEB des officines peu scrupuleuses qui aspirent tous les contenus et en tirent une rémunération directe ou indirecte. Or une utilisation commerciale de ces documents est contraire à l'esprit qui les a motivés.

Pourquoi ne pas donner ces corrigés aux étudiants ?

Parce que je ne tiens pas à ce qu'un étudiant, y compris l'un des miens, néglige de réfléchir sur ces exercices au prétexte qu'il dispose du corrigé. Cela dit, je suis bien conscient que ces documents seraient très utiles à un étudiant sérieux. Cela reste donc un cas de conscience pour moi.
En attendant son dénouement, les étudiants pourront trouver des résultats synthétiques de certains exercices par les liens "Indices de résolution".

Pourquoi distribuer ces corrigés ?

Parce que leur rédaction a consommé un grand nombre d'heures, et que cet investissement sera d'autant plus amorti qu'il servira un grand nombre de personnes. Par ailleurs le savoir a vocation à être transmis, gratuitement, car c'est le meilleur gage d'égalité.

Pourquoi avoir marqué mon corrigé avec un bandeau rouge dans la marge contenant mon adresse mail ?

Parce que dans le cas où je retrouve un jour ce document dans de mauvaises mains (essentiellement des mains marchandes), je saurai d'où vient la fuite. Ce n'est pas de la paranoïa, ça m'est arrivé avec des polycopiés mis en ligne. Je suis aussi bien conscient que connaître le coupable ne changera pas grand chose. Disons que c'est une arme dissuasive...

J'ai des critiques/suggestions quant au contenu de certains documents. Puis-je vous en faire part ?

Bien sûr. Je suis ouvert à toute discussion et toute critique fera progresser ces cours.